Laimīgi bērni mācās labāk

Skolotāju diena 2017

Gribu būt skolotājs!

Jau vairākus gadus Ikšķiles Brīvās skolas saime Skolotāju dienā piedzīvo brīnumainas pārvērtības, jo šajā dienā skolotāju lomā iejūtas bērni! Arī šis gads nebija izņēmums, un 2.oktobrī skolotāji visas dienas garumā svinēja kopā būšanu un baudīja bērnu sagatavotus pārsteigumus, savukārt, lielākie – 4., 5. un 6.klases – skolas bērni vadīja skolas ikdienas darbu.

Iedvesmai un humora dienas devai piedāvājam ieskatu bērnu - skolotāju esejās par to, kā šogad viņiem klājās Skolotāju dienā, esot mainītās lomās!

Man skolotāja piedāvāja fotogrāfa amatu. Man gāja labi, nofotografēju kādas sešdesmit bildes, kādus desmit foto ieguvu skolotāju istabā. Visvairāk man patika fotografēt skolotāju istabā un virtuvē. /Toms Henrijs Čabs/

Es biju dabaszinību skolotāja un palīdzēju sporta skolotājam. Vislielākais notikums bija, ka es ar Grietu kopā cepu Pavlovas kūku skolotājiem. Labi, ka arī man iedeva pagaršot, bija ļoti garšīgi.  /Melānija Viša/

Es biju direktora palīdze un no sākuma mums daudz kas bija jāsagatavo skolotājiem. Mēs izklaidējām skolotājus, kuri uzvedās kā bērni, tas bija ļoti dīvaini un smieklīgi. Kā direktora palīdzei man bija daudz jāskraida apkārt un tas bija ļoti nogurdinoši. /Alise Gita Bērziņa/

Es šajā dienā biju pirmsskolas skolotāja un nebija tik slikti, kā biju iedomājusies. Es domāju, ka bērni neklausīs, bet viņi bija tik paklausīgi un jauki. Man ļoti patika būt pirmsskolas skolotājai! /Anna Rebeka Strante/

Es mācīju skolotājus. Gāja jautri, jo pildījām krustvārdu mīklas un ēdām kūkas. Tad mēs ar skolotājiem gājām ārā un meklējām apsveikumus. Tad, kad atradām apsveikumus, bija jākrāso mandalas. Man ļoti patika, un es gribētu būt vēlreiz skolotāja! /Grieta Zvīgule/

Es palīdzēju Alīnai vadīt mākslas nodarbības. Pirmsskola bija mierīgākā, bet pirmā un otrā saime gan traki. Visgrūtāk bija viņus savaldīt. Es biju tik ļoti piekusis, ka apsēdos un vairs nepiecēlos. /Markuss Saliņš/

Skolotāju diena man patika un arī nepatika. Es mācīju matemātiku un angļu valodu. Angļu valodā bija tīri labi. /Zigurds Ulass/

Es mācīju sportu, man vajadzēja bērniem likt bišku paskriet. Tad mēs spēlējām tautasbumbu, “Pīles un medniekus”. Tad nāca pirmsskola un paskrēja apkārt sarkanajai lentei, bet tad mēs vairs nevingrinājāmies, jo viņi negribēja un arī es negribēju. tāpēc mēs sākām ķert lapas. /Toms Ulass/

Es mācīju mākslu, man bija trīs stundas pēc kārtas. Sākuma nāca pirmsskola, ar viņiem bija viegli, vienīgi viņi visi sauca mani reizē. Bērni diezgan ātri pabeidza savus darbus. Bet tad es piespiedu viņus vēl kaut ko uzzīmēt. /Alīna Kubliņa/

No rīta es palīdzēju taisīt skolotājiem maizītes. Tad es palīdzēju vadīt mākslas nodarbību, paciemojos ar Deividu un paēdu pusdienas. /Krišjānis Jēkabs Stabingis/

Es mācīju mateni un angleni. Mani klausīja tikai skolotājas Ilzes saime, bet skolotājas Katrīnas saime vispār neko nesaprata un nedarīja, ko es viņiem liku. Es pirmo reizi biju skolotājs, un man tas patika! /Larss Liberts/

Skolotāju dienā es biju Direktore. Man bija daudz jāskraida apkārt un jāpārbauda. Es gana daudz kliedzu, lai bērni būtu klusāki un skolotāji varētu strādāt. Es biju dusmīga uz zēniem, kuri nebija sagatavojušies  vadīt stundas. Bet vispār skolotāju diena man ļoti patika, un es biju laimīga, ka viss izdevās! /Alise Rudzīte/